TERAPI BERMAIN: BONEKA TANGAN TERHADAP RESPONS ADAPTIF ANAK PRA SEKOLAH

Abstract

ABSTRAK
Hospitalisasi anak prasekolah di rumah sakit merupakan pengalaman yang
memicu stres pada anak. Terapi bermain: boneka tangan difokuskan pada kebutuhan anakanak
untuk mengekspresikan diri mereka melalui penggunaan boneka mainan dalam
kegiatan bermain untuk membantu anak-anak memahami penyakit mereka. Tujuan
penelitian ini adalah untuk menjelaskan pengaruh terapi bermain boneka tangan terhadap
respons adaptif anak prasekolah pada saat terapi injeksi.
Penelitian ini merupakan penelitian analitik. Desain penelitian yang digunakan
Quasy Experiment dengan Post-Test. Teknik sampling dengan purposive sampling
didapatkan sampel dari 20 anak prasekolah di Rumah Sakit Muhammadiyah Gresik. Pada
kelompok perlakuan sebanyak 10 anak dan pada kelompok kontrol sebanyak 10 anak.
Variabel independen adalah terapi bermain boneka tangan dan variabel dependen adalah
respons adaptif anak. Respons adaptif anak diobservasi saat anak diberikan terapi injeksi.
Hasil penelitian menunjukkan pada kelompok perlakuan sebagian besar anak
menunjukkan respons adaptif sebanyak 6 anak (60%) dan pada kelompok kontrol sebagian
besar anak menunjukkan respons maladaptif sebanyak 8 anak (80%). Hasil perhitungan
dengan menggunakan uji statistik Chi Square diperoleh nilai p= 0.068 dimana p > α, yang
berarti tidak ada pengaruh yang signifikan terapi bermain: boneka tangan terhadap respons
adaptif pada anak pra sekolah.
Evaluasi diperlukan untuk alternatif terapi bermain yang lain melalui media yang
berbeda. Penggunaan terapi bermain untuk anak-anak dapat mengurangi stres saat anak
dirawat di rumah sakit.
Kata kunci: Terapi bermain, Boneka tangan, Respons adaptif, Anak Prasekolah
ABSTRACT
Preschool child care in hospital is a stressful experience. Hand Puppet Play
Therapy focused on the need for children to express themselves through the use of stuffed
toys in play activities to help children understand the disease. The purpose of this research
was to explain the influence of play therapy hand puppets of adaptive responses pre-school
children.
This research was analytic. The study design was used Quasy Experiment with
Post-Test Design. Sampling technique using purposive sampling with sample of 20
children at Muhammadiyah Gresik hospital. The treatment group of 10 pre-school children
and the control group of 10 pre-school children. Independent variable was play therapy
hand puppets and independent variable was adaptive responses. Adaptive responses were
observed when children get injection therapy.
The results showed that most children in the treatment group show an adaptive
response by 6 children (60%) and most children in control group show maladaptive
response by 8 children (80%). Result of calculations used Chi Square tests statistics
obtained p = 0.068 where p> α, which means there was no significant influence on play:
hand puppets for children of adaptive responses at injection therapy between control
group and the treatment group. Need an evaluation playing another alternative therapy through different media.
The use of play therapy for children can reduce stress hospitalization in children.
Keywords: Play Therapy, Hand Puppets, Adaptive Responses, Pre-School Children