Vol. 16 No. 2 (2026): Jendela Pendidikan

Artikel

• Evaluasi Program Pelatihan Kepemimpinan Berbasis Model Cipp dalam Mengembangkan Karakter Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan

  Musyaffa Cut Dwi Ariyani,  Universitas Negeri Jakarta,  Indonesia

  Rugaiyah Rugaiyah,  Universitas Negeri Jakarta,  Indonesia

  Desi Rahmawati,  Universitas Negeri Jakarta,  Indonesia

  Musyaffa Cut Dwi Ariyani , Rugaiyah Rugaiyah , Desi Rahmawati

  📄 PDF

  DOI: 10.55129/jp.v16i2.3243

  39-48

  • PDF

• Integrasi Ekoteologi dalam Desain Pembelajaran PAI Jarak Jauh: Kajian Literatur

  Zuliatul Mursidah,  Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon,  Indonesia

  Didin Nurul Rosidin,  Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon,  Indonesia

  Fery Irawan,  Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon,  Indonesia

  Zuliatul Mursidah , Didin Nurul Rosidin , Fery Irawan

  📄 PDF

  DOI: 10.55129/jp.v16i2.3253

  75-89

  • PDF

• Inovasi Pulimas (Perpustakaan Literasi Membaca Asik) dalam Meningkatkan Literasi Membaca Peserta Didik (Studi Kasus di UPTD SD Negeri Separah 3 Bangkalan)

  Mutiara Bulan Muharram,  Universitas Negeri Yogyakarta,  Indonesia

  E. Kus Eddy Sartono,  Universitas Negeri Yogyakarta,  Indonesia

  Mutiara Bulan Muharram , E. Kus Eddy Sartono

  📄 PDF

  DOI: 10.55129/jp.v16i2.3244

  49-61

  • PDF

• Analisis Sinergi Pemangku Kepentingan sebagai Determinan Kualitas Pendidikan: Literature Review

  Luluk Amanah,  Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon,  Indonesia

  Feri Irawan,  Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon,  Indonesia

  Luluk Amanah , Feri Irawan

  📄 PDF

  DOI: 10.55129/jp.v16i2.3245

  62-74

  • PDF