K STUDI KORELASI ANTARA PERANAN MASYARAKAT DAN FASILITAS PEMBELAJARAN SEKOLAH TERHADAP PEMBELAJARAN EFEKTIF DI SDN GALIS DAJAH 2

Peranan Masyarakat, Fasilitas Pembelajaran Sekolah, dan Pembelajaran Efektif

Abstract

Sekolah akan bermutu baik jika dalam penyelengaraan kegiatan belajarnya tidak hanya didukung oleh potensi siswa, kemampuan guru dalam mengajar ataupun oleh masyarakat dilingkungan sekolah, akan tetapi juga harus didukung adanya kelengkapan fasilitas belajar siswa yang memadai sehingga penggunaannya akan menunjang kemudahan siswa dalam kegiatan belajarnya. Jenis penelitian yang digunakan dalam penulisan tesis ini adalah penelitian eksplanatory atau penelitian penjelasan. Berdasarkan hasil analisis regresi linier berganda, maka kesimpulan yang dapat diambil yaitu : Hipotesis ke-1 teruji yaitu ada hubungan secara parsial antara peranan masyarakat dengan pembelajaran efektif di SDN Galis Dajah 2. Hipotesis ke-2 teruji yaitu ada hubungan secara parsial antara fasilitas pembelajaran sekolah dengan pembelajaran efektif di SDN Galis Dajah 2. Hipotesis ke-3 teruji yaitu ada hubungan secara simultan antara hubungan peranan masyarakat dan fasilitas pembelajaran sekolah dengan pembelajaran efektif di SDN Galis Dajah 2.