SI MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN LEMBAGA NEGERI DALAM MENSUKSESKAN WAJIB BELAJAR 9 TAHUN DI DESA RABASAN KECAMATAN KEDUNGDUNG KABUPATEN SAMPANG

Manajemen, Peningkatan Mutu, Wajib belajar

Abstract

Penelitian ini menfokuskan pada meningkatkan mutu pendidikan dan mensukseskan wajib belajar sembilan tahun dengan menawarkan yang mengambil lokasi pada beberapa lembaga negeri di Desa Rabasan Kecamatan Kedungdung Kabupaten Sampang. Obyek penelitian ini fokus pada lembaga pendidikan negeri yang ada di wilayah Desa Rabasan Kabupaten Kedungdung Kecamatan Sampang, yang meliputi: (1) Sekolah Dasar Negeri Rabasan 1 Kedungdung, (2) Sekolah Dasar Negeri Rabasan 2 Kedungdung, (3) Sekolah Dasar Negeri Rabasan 3 Kedungdung, dan (4) Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Kedungdung. Indikator penuntasan wajib belajar di Desa Rabasan Kecamatan Kedungdung Kabupaten Sampang tersebut menarik untuk dilakukan penelitian karena tergolong masyarakat yang notabene dari kalangan petani dan pelosok pedesaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meningkatkan mutu pendidikan untuk mensukseskan wajib belajar 9 tahun Lembaga Negeri di Desa Rabasan Kecamatan Kedungdung Kabupaten Sampang di mulai dari beberapa pembenahan, yaitu (1) sarana dan prasarana. Terlihat sudah banyak pembenahan yang dilakukan oleh lembaga negeri terkait sarana dan prasarana ini, yaitu penggunaan meja dan kursi yang layak untuk siswa, lemari, dan aksesoris kelas lainnya, (2) implementasi yang dilakukan sekolah, misalnya penerapan sistem pembelajaran. Pembelajaran dikelas sekarang dikemas dengan kreatifitas siswa, melihat siswa dari kalangan masyarakat pedesaan sehingga pembelajaran lebih terbuka, yaitu pembelajaran dengan mengajak anak di alam terbuka. (3) Konseling dengan orang tua wali murid. Konseling ini dilakukan dengan memberi pengertian dan pemahaman kepada para orang tua betapa pentingnya pendidikan, terlebih menuntaskan pendidikan dasar selama 9 tahun.