W IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PEDIDIKAN KARAKTER BANGSA DAN PEMANTAPAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DALAM SISTEM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH

Nilai-Nilai Pedidikan Karakter Bangsa

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif menekankan penyajian data dengan deskripsikalimat yang rinci, lengkap dan men dalam yang menggambarkan situasi yang sebenarnyadariobjek yang diteliti. Penelitian ini tanpa didahului suatu hipotesis. Hasil penelitian ini adalah :1)  Implementasi nilai-nilai pedidikan karakter bangsa dalam sistem pembelajaran a)  Implementasi pendidikan karakter di dalam proses pembelajaran di sekolah. b)   Pada tahap perencanaan yang mula-mula dilakukan adalah analisis SK/KD, pengembangan silabus berkarakter, penyusunan RPP berkarakter, dan penyiapan bahan ajar berkarakter. 2). Implementasi pemantapan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) dalam sistem pembelajaran a) Tugas penting guru pada pendidikan formal di SDN Karpote di antaranya adalah membantu peserta didik untuk mengenal dan mengetahui sesuatu,.  b) Di SDN Karpote Guru mengevaluasi gagasan peserta didik sesuai dengan gagasan para ahli. Sedangkan tugas peserta didik aktif belajar, mencerna, dan memodifikasi gagasan sebelumnya.