PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA TERHADAP TINGKAH LAKU PESERTA DIDIK DI MI AL-HIDAYAH LAJUKIDUL KECAMATAN SINGGAHAN KABUPATEN TUBAN

Siti Zumrotus Sa’adah

Sari


Pendidikan merupakan satu dari sekian banyak hal yang tidak dapat terpisahkan dalam kehidupan manusia. Di sisi lain, pendidikan juga dipandang sebagai aspek dalam mempersiapkan sekaligus membentuk generasi muda di masa yang akan datang dan diharapkan mampu menumbuhkan dan meningkatkan keimanannya yang diwujudkan dalam tingkah laku yang terpuji.
Skripsi ini diangkat dari sebuah latar belakang tentang pengaruh kegiatan ekstrakurikuler pramuka terhadap tingkah laku peserta didik di MI Al-Hidayah LajuKidul Kecamatan Singgahan Kabupaten Tuban tahun pelajaran 2014/2015.
Dalam skripsi ini penulis membuat tiga rumusan masalah, yaitu : Bagaimana kegiatan ekstrakurikuler pramuka di MI Al-Hidayah?, Bagaimana tingkah laku peserta didik di MI Al-Hidayah?, dan Bagaimana pengaruh kegiatan ekstrakurikuler pramuka terhadap tingkah laku peserta didik di MI Al-Hidayah LajuKidul Kecamatan Singgahan Kabupaten Tuban?.
Dalam penelitian ini, penulis mengambil jenis penelitian kuantitatif dengan mengunakan sampel penuh dikarenakan populasi yang mengikuti ekskul pramuka ada 55 siswa. Jika popolasi kurang dari 100 maka harus diambil keseluruhan. Penulis menggunakan beberapa metode, yaitu : metode observasi, dokumentasi, interview, wawancara dan angket. Sedangkan untuk menganalisa menggunakan teknik analisis “Product Moment”.
Dari hasil penelitian dapat diperoleh kesimpulan, bahwa : kegiatan ekstrakurikuler pramuka mempunyai pengaruh yang tinggi terhadap tingkah laku peserta didik. Hal ini ditunjukan bahwa r hitung sebesar o,584 sedangkan r tabel signifikan 5%= o,266 dan taraf signifikan 1%= 0,345, Jadi dapat disimpulkan bahwa r hitung > r tabel product moment.

 

Kata Kunci : Kegiatan ekstrakurikuler pramuka, Tingkah Laku.

 

DOI : 10.5281/zenodo.3496260


Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Amandement UUD 1945. (1999) Perubahan pertama UUD Negara RI tahun 1945, Jakarta : Sinar Grafika

Arikunto, Suharsimi. (1998) Prosedur penelitian, Jakarta : Rhineka Cipta

_______. (2000) Manejemen Penelitian, Jakarta, : Rineka Cipta

Atmasulistya, Endy R dkk. (2000) Kwarda Gerakan Pramuka, Panduan Praktis Membina Pramuka Penggalang,Jakarta:Kwarda Gerakan Pramuka

Depag RI.(1988).AlQur’an dan terjemahnya, Semarang: CV. Thoha Putra

Depdikbud, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, cet.VII, h.225

D.Boenakin. (1981) Kepramukaan, Jakarta: PT Hidakarya Agung

Hadi, Sutrisno.(1986) Metodologi Research, Jakarta: Andi Offset

Kwartir Nasional Gerakan Pramuka. (1983) Bahan Kursus Pembina Pramuka Mahir Tingkat Dasar, Jakarta: KwarNas Gerakan Pramuka

Muhammad bin YazidAbu Abdullah AlQozwaini, Sunan Ibnu Majah, Beirut : Daarul Fikr, h.269

Mukson. (2008) Pramuka Penggalang, Semarang : BP Undip, h.6

Nasution. (1995) Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar, Jakarta : Bumi Aksara

NurSalam & Pariani. (2001) Pendekatan Praktis Metodologi Riset Keperawatan, Jakarta : EGC.

Setyawan. (2009) Dari Gerakan Kepanduan ke Gerakan Pramuka, Jakarta: Pustaka Tunas Media

Sunardi Bob Andri. (2010) Boyman, Ragam Latihan Pramuka, Bandung: Nuansa Muda

Suryo Subroto. (2009) Proses Belajar mengajar di Sekolah, Jakarta : Rineka Cipta

Syamsudar,Bambang. (2012) Dampak Kegiatan Ekstrakurikuler Olahraga, Dalam Jurnal Pendidikan Indonesia 2012

UU Sisdiknas. (2003)Undang-undang No .20 tahun 2003 Bandung: Fokusmedia.

Etiyasningsih; Makmun (2017). PENGARUH PENGELOLAAN KELAS TERHADAP PRESTASI HASIL BELAJAR SISWA KELAS 4 SDN PADANGJAMBU KECAMATAN TAMBAK KABUPATEN GRESIK. Jendela Pendidikan. Vol 6 No 2. Diakses di : http://journal.unigres.ac.id/index.php/JendelaPendidikan/article/view/532.


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.




ttps://jendelapendidikanunigres.blogspot.com/ 

https://unigres.ac.id

http://sister.unigres.ac.id/auth/login