MANAJEMEN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (STUDI KASUS DI SMK NEGERI 1 PRIGEN)

Abstract

ABSTRAK

Salah satu implementasi pelaksanaan manajemen adalah pengelolahan manajemen pendidikan di sekolah. Pendidikan merupakan kombinasi dari pertumbuhan dan perkembangan insani dengan warisan sosial dalam hal pembentukan hati nurani.

Dilihat dari pengertian manajemen dan pengertian pendidikan diatas, maka dapat didefinisikan Manajemen Pendidikan sebagai suatu Proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan dalam mengelola sumber daya yang berupa man, money, materials, method, machines, market, minute dan information untuk mencapai tujuan yang efektif dan efisien dalam bidang pendidikan.

Pendukung utama bagi tercapainya sasaran pembangunan manusia yang bermutu adalah pendidikan yang bermutu. Pendidikan yang bermutu dalam penyelenggaraannya tidak cukup hanya dilakukan melalui transformasi ilmu pengetahuan dan teknologi tetapi harus didukung oleh peningkatan profesionalisasi dan sistem manajemen tenaga kependidikan serta pengembangan manajemen, supervisi, pengajaran, serta bimbingan dan konseling yang merupakan tiga pilar pendidikan. Hubungan ketiga pilar pendidikan itu diatur dalam pedoman kurikulum berbasis kompetensi 2004 di Sekolah. Dalam penyelenggaraan kurikulum tersebut diperlukan kerja sama yang baik antara kepala sekolah, guru bidang studi, dan guru pembimbing dan konselor sekolah.

Kata Kunci : manajemen, Layanan, Bimbingan dan Konseling, Sekolah Menengah Kejuruan.