Manajemen Kepala Sekolah dan Budaya Organisasi Dalam Meningkatkan Kualitas Akhlaq Alkarimah Bagi Peserta Didik Principal Management and Cultural Organization Behavior In Alkarimah For Improving Quality of Students

Abstract

Peran kepala sekolah dalam proses pencapaian tujuan pendidikan di antaranya ditentukan oleh manajemen dan budaya organisasi yang dimiliki oleh sekolah tersebut. Namun, perlu dicatat bahwa keberhasilan seorang kepala sekolah dalam melaksanakan tugasnya, tidak ditentukan oleh tingkat keahliannya dibidang konsep dan teknik kepemimpinan semata, melainkan lebih banyak ditentukan oleh kemampuannya dalam memilih dan menggunakan teknik atau gaya kepemimpinan yang sesuai dengan situasi dan kondisi yang dipimpin. Penampilan kepemimpinan kepala sekolah adalah prestasi yang diberikan oleh kepemimpinan seorang kepala sekolah baik secara kualitatif maupun kuantitatif yang terukur dalam rangka membantu tercapainya tujuan sekolah. Penampilan kepemimpinan kepala sekolah ditentukan oleh faktor kewibawaan, sifat dan keterampilan, perilaku maupun fleksibilitas pemimpin. Agar fungsi kepemimpinan kepala sekolah berhasil memberdayakan segala sumber daya sekolah untuk mencapai tujuan sesuai dengan situasi, diperlukan seorang kepala sekolah yang memiliki kemampuan profesional yaitu: kepribadian, keahlian dasar, pengalaman, pelatihan dan pengetahuan.

 

Kata kunci: Manajemen Kepala Sekolah, Budaya Organisasi, Akhlaq

                      Alkarimah

The role of the principal in the process of achieving educational goals of which is determined by management and organizational culture which is owned by the school. However, it should be noted that the success of a school principal in carrying out their duties, are not determined by the level of expertise in the field of leadership concepts and techniques alone, but more determined by its ability to select and use techniques or styles of leadership in accordance with the circumstances that led. Appearance principal leadership is an accomplishment given by the leadership of a school principal both qualitatively and quantitatively measurable in order to help achieve the objectives of the school. Appearance of school leadership are determined by the authority, the nature and skill, attitude and versatility leader.

So that the function of school leadership managed to empower all the school's resources to achieve the goals in accordance with the situation, it takes a headmaster who have professional skills, namely: personality, basic skills, experience, training and knowledge.

 

Keywords: Principal Management, Organizational Culture, Akhlaq Alkarimah