Model Kepemimpinan Kepala Sekolah (Leadership Model)

Abstract

Kegiatan perencanaan dalam manajemen sekolah di SDN Glanggang dan SDN Duduksampeyan meliputi : (a) Sosialisasi kepada masyarakat melalui pertemuan-pertemuan (b) Rapat-rapat kepala sekolah dengan dewan guru  (c) Rapat pengurus sekolah (d) Rapat bersama antara kepala sekolah, guru dan komite sekolah serta tokoh masyarakat. Pelaksanaan manajemen di SDN Glanggang dan SDN Duduksampeyan adalah: (a) Semua pelaksanaan kegiatan dilakukan secara terbuka (b) membentuk kepanitiaan dalam setiap kegiatan (c) Pengorganisasian dalam manajemen sekolah meliputi: (a) Rapat guru untuk membicarakan kegiatan yang akan segera dilaksanakan, (b) Koordinasi antar panitia kegiatan yang telah dibentuk, (c) Koordinasi antar panitia, guru dan komite sekolah (d) Penyampaian informasi dari pihak sekolah kepada masyarakat sepengatahuan komite. Evaluasi, monitoring dan pengawasan yang dilakukan oleh kepala sekolah di SDN Glanggang dan SDN Duduk sampeyan sebagai berikut: (a) Setiap kegiatan selalu dievaluasi, (b) Evaluasi bertujuan untuk mengetahui hasil kegiatan dan sebagai bahan pertimbangan kegiatan diwaktu yang akan datang. (c) Evaluasi dilaksanakan secara terbuka dalam forum dewan guru. Faktor pendukung yang menonjol dalam kepemimpinan kepala sekolah di SDN Glanggang dan SDN Duduksampeyan, adalah dukungan guru walaupun guru GTT.

 

Kata Kunci : Perencanaan, Pengorganisasian, Kepemimpinan, dan Prestasi Sekolah.

 

ABSTRACT

Planning activities in school management at SDN Glanggang and SDN Berssampeyan include: (a) Socialization to the community through meetings (b) Headmaster meetings with teacher councils (c) School attendance meetings (d) Collective meetings between principals, teachers And school committees and community leaders. Implementation of management at SDN Glanggang and SDN duduk sampeyan are: (a) All activities are carried out openly (b) establishing committees in every activity (c) Organizing in school management include: (a) Teacher meeting to discuss activities to be implemented soon B) Coordination among established organizational committees, (c) Coordination between committees, teachers and school committees (d) Delivery of information from the school to the community as far as the committee is concerned. Evaluation, monitoring and supervision by principals at SDN Glanggang and SDN duduk sampeyan as follows: (a) Every activity is always evaluated, (b) Evaluation aims to know the results of activities and as a consideration of activities in the future. (C) Evaluations are carried out openly in teacher board forums. A prominent supporting factor in the principal's leadership at SDN Glanggang and SDN  duduk sampeyan, is teacher support even though GTT teachers.

 

Keywords: Planning, Organizing, Leadership, and School Achievement.