Motivasi Untuk Meningkatkan Minat Kuliah Bagi Siswa SMK Manbaul Ulum Kebomas Di Masa Pandemi Covid-19

Authors

  • Mochamad Syafii, S.E.,M.M. Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi, Universitas Gresik
  • Indah Suryani Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi, Universitas Gresik

Keywords:

Motivasi, Minat, Kuliah

Abstract

Pandemi Covid-19 membuat banyak siswa yang kurang mampu tidak termotivasi untuk melanjutkan sekolahnya ke jenjang perguruan tinggi. Banyak keluarga siswa yang terdampak pandemi Covid-19 ini. Adapun beberapa alasan yang mereka kemukakan adalah keterbatasan waktu dan biaya. Hal ini dikarenakan banyak diantara para siswa tersebut yang harus membantu orang tuanya untuk mencari penghasilan. Oleh karenanya, program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi para siswa kurang mampu SMK Manbaul Ulum Kebomas untuk melanjutkan studinya ke perguruan tinggi agar mereka bisa mendapatkan masa depan yang lebih baik. Target luaran yang akan dicapai adalah artikel publikasi. Metode yang dipakai dalam kegiatan ini adalah metode penyuluhan materi pembekalan dan motivasi untuk meningkatkan minat kuliah bagi anak SMK Manbaul Ulum Kebomas di Kabupaten Gresik. Pelaksanaan kegiatan dilaksanakan secara telekonferensi melalui Zoom pada hari Rabu, tanggal 17 Maret 2020. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dimulai dari penyuluhan pembekalan dan motivasi untuk meningkatkan minat kuliah bagi anak SMK Manbaul Ulum Kebomas kemudian dilanjutkan dengan tanya jawab. Adapun hasil pengukuran dengan kuestioner atas kegiatan pemberian motivasi ini menurut para siswa dapat sangat mendorong mereka untuk mengembangkan diri, berpola pikir berkembang dan sangat tertarik untuk ambil bagian pada acara yang akan diadakan oleh tim Universitas Gresik pada kesempatan yang akan datang

References

Crawford, C., Gregg, P., Macmillan, L., Vignoles, A., & Wyness, G. (2016). Higher education, career opportunities, and intergenerational inequality. Oxford Review of Economic Policy, 32(4), 553-575.

Gregg, P., Macmillan, L., & Vittori, C. (2015). Nonlinear Estimation of Lifetime Intergenerational Economic Mobility and the Role of Education. Department of Quantitative Social Science Working Paper. 15-03, University College London .

Sadeghzadeh, A., Nassiriyar, M., Haghshenas, M., & Shahbazi, R. (2015). Higher education job satisfaction and relevance to workforce [J]. Journal of Education, 2.

Saenz, V. & Barrera, D. (2007). What we can learn from UCLA's "First in My Family" data? Retention in Higher Education, 21(9), 1-3.

Schmidt, H. (2014). Motivations for going to university: A qualitative study and class project. Collected Essays on Learning and Teaching, 7(2), 106-111.

Downloads

Published

2021-06-26

How to Cite

Mochamad Syafii, S.E.,M.M., & Indah Suryani. (2021). Motivasi Untuk Meningkatkan Minat Kuliah Bagi Siswa SMK Manbaul Ulum Kebomas Di Masa Pandemi Covid-19. CAHAYA KAMPUS, 1(1), 63–69. Retrieved from https://journal.unigres.ac.id/index.php/CahayaKampus/article/view/2605

Issue

Vol. 1 No. 1 (2021): VOLUME1NOMOR 1 JUNI 2021

Section

Artikel

License

All right reserved. The articles in this journal are under copyright of Cahaya Kampus and the author of this article. No part of the articles may be reproduced without permission of the journal managemen