Fransisca V. Integrasi Artificial Intelligence dalam Pembelajaran Inklusif: Strategi Meningkatkan Aksesibilitas Pendidikan bagi Siswa Berkebutuhan Khusus di Era Digital. Jendela Pendidikan [Internet]. 24 Oktober 2025 [dikutip 10 November 2025];15(2):78-89. Tersedia pada: http://journal.unigres.ac.id/index.php/JendelaPendidikan/article/view/3142