Fransisca V. Integrasi Artificial Intelligence dalam Pembelajaran Inklusif: Strategi Meningkatkan Aksesibilitas Pendidikan bagi Siswa Berkebutuhan Khusus di Era Digital. JP [Internet]. 2025 Oct. 24 [cited 2026 Sep. 24];15(2):85-98. Available from: http://journal.unigres.ac.id/index.php/JendelaPendidikan/article/view/3142