Layali, R. (2022) “Analisis komparasi model problem based learning (PBL) dan model (PjBL) terhadap keterampilan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran IPA”, Jurnal Ilmiah Jendela Pendidikan, 11(2), pp. 199–204. doi: 10.55129/jp.v11i2.1660.