NUGROHO, Dedi Prasetyo; JAILANI, Jailani. Pengaruh Pembelajaran Kontekstual dan Problem-Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar . Jurnal Ilmiah Jendela Pendidikan, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 143–153, 2026. DOI: 10.55129/jp.v16i2.3275. Disponível em: http://journal.unigres.ac.id/index.php/JendelaPendidikan/article/view/3275. Acesso em: 14 oct. 2026.