Nugroho, D. P., & Jailani, J. (2026). Pengaruh Pembelajaran Kontekstual dan Problem-Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar . Jurnal Ilmiah Jendela Pendidikan, 16(2), 143–153. https://doi.org/10.55129/jp.v16i2.3275