[1]
Nugroho, D.P. and Jailani, J. 2026. Pengaruh Pembelajaran Kontekstual dan Problem-Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar . Jurnal Ilmiah Jendela Pendidikan. 16, 2 (Sep. 2026), 143–153. DOI:https://doi.org/10.55129/jp.v16i2.3275.