IMPLEMENTASI MANAJEMEN PESERTA DIDIK DALAM PENINGKATAN KEDISIPLINAN SISWA

Penulis

  • Nazhiful Hikam Prodi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Agama Islam Universitas Hasyim Asy’ari

Abstrak

Pada dasarnya, setiap komponen kegiatan pendidikan memiliki kontribusi penting dalam pencapaian tujuan lembaga pendidikan. Indikator keberhasilan madrasah dalam pencapaian tujuan lembaga pendidikan salah satunya dapat dilihat dari tingkat kedisiplinan peserta didik.

Jurnal ini membahas mengenai “Implementasi Manajemen Peserta Didik dalam Peningkatan Kedisiplinan Siswa (Studi Kasus di MTs Al Adzkar Batursari Mranggen Demak)”. Fokus penelitian ialah pelaksanaan manajemen peserta didik, kedisiplinan siswa, dan implementasi manajemen peserta didik dalam peningkatan kedisiplinan siswa di MTs Al Adzkar Batursari Mranggen Demak. Adapun tujuan penelitian yaitu 1) Untuk mendeskripsikan dan menganalisis manajemen peserta didik di MTs Al Adzkar Batursari Mranggen Demak. 2) Untuk mendeskripsikan dan menganalisis kedisiplinan siswa di MTs Al Adzkar Batursari Mranggen Demak. 3) Untuk mendeskripsikan dan menganalisis implementasi manajemen peserta didik dalam peningkatan kedisiplinan siswa di MTs Al Adzkar Batursari Mranggen Demak. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penyusunan jurnal adalah kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Kemudian data yang diperoleh dianalisis dengan metode deskriptif kualitatif yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Manajemen peserta didik di MTs Al Adzkar Batursari Mranggen Demak meliputi beberapa kegiatan yaitu: perencanaan peserta didik (analisis kebutuhan peserta didik); rekrutmen peserta didik; seleksi peserta didik; penerimaan peserta didik baru; orientasi peserta didik baru; penempatan peserta didik; pencatatan dan pelaporan peserta didik; pembinaan dan pengembangan peserta didik; evaluasi peserta didik; mutasi peserta didik; dan kelulusan dan alumni. 2) Kedisiplinan siswa di MTs Al Adzkar ditinjau dari beberapa aspek, yaitu ketertiban, kemampuan pengendalian diri, dan kemampuan berkonsentrasi. 3) Implementasi manajemen peserta didik dalam peningkatan kedisiplinan siswa di MTs Al Adzkar Batursari Mranggen Demak dilaksanakan melalui beberapa kegiatan, dimulai dari penandatanganan surat pernyataan mentaati peraturan oleh siswa dan wali siswa. Lalu mengenalkan lingkungan dalam kegiatan masa orientasi peserta didik baru. Kemudian madrasah melakukan pembinaan dan pengembangan peserta didik. Kegiatan peningkatan kedisiplinan siswa oleh madrasah secara tidak langsung dilakukan melalui evaluasi peserta didik, penempatan peserta didik, dan pencatatan dan pelaporan peserta didik.

Unduhan

Diterbitkan

2022-09-20

Terbitan

Bagian

Artikel